Министр образования Йоав Киш распорядился остановить проведение стандартизированных тестов МИЦАВ из-за конфликта с Национальным управлением по измерению и оценке, запретив его сотрудникам доступ в министерство.
Новый отчет Шореш указывает на замедление роста производительности Израиля по сравнению с экономиками G7 и предупреждает, что проблемы в образовании, демографии и утечка мозгов ставят под угрозу экономическое будущее страны.
Глава Профсоюза учителей Израиля Яффа Бен Давид призвала ввести санкции против учеников и родителей, проявляющих насилие к педагогам. Она сообщила о 20 случаях крайнего насилия с начала года и раскритиковала Минобразования за отсутствие реакции. Бен Давид также связала низкие результаты теста PISA с нехваткой квалифицированных учителей.
Во Франции прошли массовые студенческие протесты, вызванные проблемами в системе образования, нехваткой учителей и сокращением бюджета. Беспорядки сопровождались насилием, поджогами и столкновениями с полицией, что привело к тысячам задержаний и сотням пострадавших. Ситуация стала политическим вопросом в преддверии выборов, а правительство обвиняет в подстрекательстве крайне левых.
Студенческие протесты во Франции, начавшиеся на прошлой неделе из-за состояния системы образования и правительственных сокращений, переросли в беспорядки с поджогами школ и нападениями на учителей. Сотни протестующих задержаны, десятки ранены. Правительство обвиняет в организации акций лидера крайне левых сил Жана-Люка Меланшона, который, в свою очередь, говорит о "расистском подавлении".
Согласно отчету ОЭСР, плотность учеников в классах Израиля на 32% выше среднего, а большинство учителей увольняются в первые пять лет работы. При этом израильские педагоги высокообразованы, работают больше часов, но меньше дней, а женщины-учителя зарабатывают больше мужчин.
В Израиле в школах вводится новая должность — координатор по человеческим ресурсам, призванный помогать учителям. Проект уже запущен в 50 школах и будет расширен на всю страну, обеспечивая поддержку опытным педагогам и содействие новым.
Опрос Israel 2050 показал, что молодые израильтяне накануне выборов считают главными проблемами доступность жилья и ситуацию в образовании.
В Ливане учебный год начался на фоне продолжающихся ударов ЦАХАЛа и проблем с размещением перемещенных жителей юга, многие из которых жили в школах.
Согласно новому отчету, израильские учителя испытывают серьезное психологическое истощение после трех лет войны: 88% психологов зафиксировали рост стресса у педагогов, а почти 80% – ухудшение отношений с родителями. Учителя чувствуют выгорание и беспомощность, скрывая тревоги.
Министр образования Йоав Киш предупредил, что эгоизм Винтера и Бен-Гвира может привести к потере голосов правых и ослаблению позиций в Иудее и Самарии. Он также изложил свои планы на посту министра образования, включая отмену закона о продленном учебном дне, сокращение классов до 20 учеников и внедрение ИИ.
Чиновник Министерства финансов Охад Элькабец предложил отменить пятничные школьные занятия для снижения нагрузки на учителей и возглавит переговоры по зарплате с профсоюзами. Он также предостерег от спирали роста зарплат.
Местные органы власти Израиля играют решающую, но часто игнорируемую роль в системе образования. Муниципалитеты выделяют тысячи шекелей на каждого ученика, но их контроль за расходованием этих средств недостаточно активен. В рейтинге инвестиций в образование лидирующие позиции занял небольшой город.
Министерство финансов Израиля предложило децентрализовать систему управления начальными и средними школами, передав полномочия по найму учителей и ежедневному менеджменту местным органам власти. Эта инициатива, вдохновленная скандинавской и американской моделями, вызвала споры среди бывших руководителей системы образования: одни видят в ней необходимую реформу, другие – угрозу усиления неравенства.
Новое исследование выявило, что израильские учителя значительно отстают по уровню академических навыков от своих коллег в большинстве развитых стран, занимая 16-е место из 19 в тестах PIAAC. Особые пробелы обнаружены в преподавании естественных наук и математики, где значительное число учителей не имеет соответствующей квалификации. Только 78% израильских педагогов имеют высшее образование по сравнению с 84% в ОЭСР.
Центр ISGAP заявил, что сети «Братьев-мусульман» оказывают влияние на канадскую политику и школы, рассматривая это как часть транснациональной стратегии идеологического и политического внедрения.
Член партии «Национальное единство» Ализа Блох обвинила правительство Израиля в пренебрежении студентами-харедим. По ее словам, структура системы образования позволяет передавать ответственность за учащихся внешним организациям.
Глава Профсоюза учителей Яффа Бен-Давид предупредила о дефиците почти 5000 педагогов в Израиле перед началом учебного года и призвала к стратегическому плану для решения проблем в образовании.
Министерство образования Израиля вводит обязательные уроки финансовой грамотности в старших классах, включающие экономические знания, поведенческую психологию и развитие жизненных навыков.
Министерство образования Израиля сообщило о нехватке 3000 педагогов, включая 200 воспитателей детских садов, перед началом учебного года. Это может привести к привлечению неквалифицированного персонала и объединению классов.